兩個(gè)月之后，麥苗得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，準(zhǔn)備讓她到車間里做一個(gè)組長。得寶買了去福建的車票，啃著一把龍眼等著麥苗下班。麥苗下了班，便趕緊到門外去見得寶，帶他到海邊去玩。見到彼此，兩人都十分高興。得寶和麥苗叫來水旺，三個(gè)人望著無邊無際的大海，暢想著未來。麥苗感慨，如果尕娃也在就好了。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼就來到了2001年，這一年，閩寧村村民們的日子慢慢好了起來，可白校長去不高興了。大巴車準(zhǔn)備又送走一批到福建打工的村民，可卻被白校長攔下。白校長指著其中一位女孩子，說她年齡不夠不能去打工?？墒菫榱俗屌弈軌虺鋈ゴ蚬?，她的家人給她改了名字。海春玲不得不跟著白校長下了車，說不想再看他和自己爸鬧了。

山海情劇照

一位青年教師主動(dòng)要到玉泉營移民小學(xué)去，說是陳金山曾到大學(xué)里開過講堂，提到了這個(gè)小學(xué)，他便夢想著能夠到那里去支教。領(lǐng)導(dǎo)覺得是大材小用，正勸說青年人想清楚，突然就接到了電話，說白校長去攔車了。隨后，領(lǐng)導(dǎo)便簽下了同意書，讓青年人將之前開會(huì)的文件轉(zhuǎn)交給白校長。

郭閩航坐了許久的車，終于見到了傳說中的白校長。白校長帶他去和孩子們見面，和孩子們一起唱了一支歌作為歡迎。郭閩航見辦公室堆放著幾臺(tái)電腦，很是奇怪。另一位老師說這是麥苗所在的電子廠捐贈(zèng)的，可是他們每一個(gè)人會(huì)用。

白校長又到海春玲家里做她爸的思想工作，讓她答應(yīng)春玲繼續(xù)讀書?？珊０志褪勤ゎB不靈，說女娃就應(yīng)該到外面打工補(bǔ)貼家用。白校長氣急，差點(diǎn)和海爸打起來。郭閩航見白校長回來，便和他申請使用電腦?？墒前仔ｉL正煩著，沒太搭理他。

山海情劇照

得寶回到家中，驚喜的發(fā)現(xiàn)尕娃回來了。尕娃和得寶說起自己的經(jīng)歷，時(shí)候自己幾次差點(diǎn)死在狼的嘴下，等他回到涌泉村的時(shí)候，一時(shí)間分不清自己是人還是狼，直到見到了母親。得福準(zhǔn)備了一桌酒菜，慶祝尕娃安全回來，得寶也準(zhǔn)備讓尕娃到自己的工程隊(duì)幫忙。

郭閩航坐在一旁旁聽，發(fā)現(xiàn)白校長給一年級的孩子上二年級的課，想要和他問清楚，可對方卻說這是按照孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)律安排的。郭閩航給孩子們講課，教導(dǎo)大家書寫信封的方法。白校長覺得這個(gè)知識點(diǎn)很重要，打斷了郭閩航，急忙叫來其他年級的孩子過來旁聽。放了學(xué)，白校長照例去家訪，郭閩航也跟著去。剛坐下，小川便放羊回來了。小小年紀(jì)的小川已經(jīng)能上六年級的課了，白校長讓郭閩航留下來給小川上課。除了有些口音，小川把課本念得滾瓜爛熟，因?yàn)閾?dān)心爺爺為不能送自己上學(xué)傷心便突然停了下來。

之前學(xué)校也來了幾個(gè)支教老師，可是沒待多久便都離開了。所以在郭閩航走之前，小川詢問他什么時(shí)候會(huì)離開。白校長和郭閩航說起小川的情況，郭閩航忍不住難過。白校長和郭閩航解釋，自己給孩子們上大一年級的課，是因?yàn)椴恢浪麄兪裁磿r(shí)候就沒有辦法讀書了，只能盡快教授他們知識。說起這個(gè)，白校長便想起了海春玲，讓郭閩航和自己一起去做家訪。