rn　　在晚上到學(xué)校玩耍的基爾獸及古樂(lè)獸的面前邪魔獸實(shí)體化了。與邪魔獸細(xì)小的身體不成比例的強(qiáng)力的攻擊令基爾獸他們很痛苦，而拯救了這個(gè)危機(jī)的就是留姬以及她的拍檔妖狐獸。rnrn　　雖然在危險(xiǎn)時(shí)出手相助，但啟人始終也不能理解留姬把數(shù)碼暴龍當(dāng)作道具般使用的態(tài)度。他要說(shuō)服留姬數(shù)碼暴龍是生存著的，而留姬則完全聽(tīng)不進(jìn)腦。rnrn　　留姬的學(xué)校的上課參觀日。為了發(fā)泄對(duì)在上課中途早退了的母親的不滿，留姬歡喜地走入那偶然找到的數(shù)碼領(lǐng)域。但是所出現(xiàn)的數(shù)碼暴龍卻意料之外的強(qiáng)勁，而發(fā)生了要借助啟人等人的幫助的最壞的結(jié)果。rnrn　　如果可以進(jìn)化的話自己1個(gè)人也可勝出。留姬的煩燥指向經(jīng)歷無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗也不能進(jìn)化的妖狐獸。妖狐獸為了進(jìn)化而尋找新的敵人，1個(gè)人徘徊在晚上的城市，在牠面前一只否定拍擋存在的謎之?dāng)?shù)碼暴龍站立阻擋。rnrn　　挑撥妖狐獸的謎之?dāng)?shù)碼暴龍的目的到底是？還有在妖狐獸不在期間，另一方面的留姬也遭到新的數(shù)碼暴龍的毒牙迫近…… rnrnrn