豐翠翠看了視頻之后，對(duì)視頻并不滿(mǎn)意，但鑒于他們是用一天的時(shí)間拍攝出來(lái)的，他表示還是可以接受的。第二天，路橋川便組織全班同學(xué)，開(kāi)始重新拍攝視頻內(nèi)容，針對(duì)豐翠翠不滿(mǎn)意的地方，重新再拍攝一遍，這讓所有人都顯得有些緊張了起來(lái)。肖海洋在其他組都緊張的時(shí)候，為他們這一組沒(méi)有問(wèn)題感到開(kāi)心，而姝詞則表示，他們是第一組拍的，拍的次數(shù)多自然錯(cuò)處就少了。路橋川和鐘白一起拍攝大學(xué)校門(mén)告別的一幕，分手很久的他們雖然有些尷尬別扭，但還是完成了拍攝，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得，這種藝術(shù)類(lèi)拍攝有點(diǎn)遺憾才是正常的。路橋川在拍攝完成之后，跟鐘白問(wèn)起了他剪輯的事情，想知道他是否真的在剪輯方面有天分。鐘白坦白，路橋川是真的擅長(zhǎng)剪輯，而路橋川則怕這是恭維，所以跟鐘白問(wèn)自己別的長(zhǎng)處。鐘白說(shuō)出了自己中肯的意見(jiàn)，讓路橋川以后別再報(bào)各式各樣的培訓(xùn)班了，用心的做好剪輯就好了。鐘白覺(jué)得，路橋川跟全班同學(xué)說(shuō)勵(lì)志鼓勵(lì)的那一套時(shí)，全班同學(xué)都很受用，所以她建議路橋川可以留校任教。路橋川聽(tīng)到鐘白的話(huà)有些意外，而鐘白則認(rèn)為，任教對(duì)路橋川來(lái)說(shuō)，是一份他既熱愛(ài)又喜歡的職業(yè)，所以現(xiàn)在的他必須去考研，因?yàn)榱粜Ｈ谓瘫仨殢妮o導(dǎo)員做起，而輔導(dǎo)員必須是研究生。任逸帆和連翹在拍攝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)有帶，他們只能改變拍攝內(nèi)容，騎著單車(chē)在校園里走，順便聊了一會(huì)天。連翹跟任逸帆問(wèn)起了戀愛(ài)的事情，想知道任逸帆這一次戀愛(ài)是否是真心的，而任逸帆則表示他次次都是真心的，還勸連翹別跟他們班的那些人交朋友，因?yàn)樗麄兌疾蝗缢麃?lái)得真誠(chéng)，可連翹卻不這樣認(rèn)為。肖海洋和姝詞聊起了自己寫(xiě)稿的事情，他也為他一直想請(qǐng)姝詞吃一頓飯，向姝詞表達(dá)感謝而未能實(shí)現(xiàn)的事情，如實(shí)告訴姝詞。姝詞在聽(tīng)了肖海洋的想法之后，表示肖海洋不用請(qǐng)她吃這一餐飯了，因?yàn)樗惨獮樾ずＱ笳f(shuō)的那句勵(lì)志名言，鼓勵(lì)她向前的話(huà)，向肖海洋表示感謝，他們可以相互抵肖了這餐飯。洛雪和畢十三一起拍攝尷尬遇上的一幕，他們不知道說(shuō)什么好，畢十三便提出講一個(gè)笑話(huà)給洛雪聽(tīng)。洛雪聽(tīng)過(guò)畢十三講的笑話(huà)，并不覺(jué)得好笑，她覺(jué)得畢十三可能這段時(shí)間過(guò)得很好，才會(huì)想著講笑話(huà)了。畢十三說(shuō)明，他其實(shí)過(guò)得并不好，讓洛雪講一個(gè)笑話(huà)給他聽(tīng)，安慰他一下，洛雪無(wú)奈也只好講一個(gè)冷笑話(huà)試試。陳立染獲獎(jiǎng)回來(lái)了，姝詞見(jiàn)到他特別開(kāi)心地祝賀他，并請(qǐng)陳立染去食堂吃飯。陳立染答應(yīng)了姝詞，姝詞轉(zhuǎn)身就往食堂走，這讓他很意外，因?yàn)殒~連書(shū)本都沒(méi)有拿。姝詞說(shuō)明，再晚點(diǎn)到食堂就沒(méi)有位置了，開(kāi)心地就要起身走，陳立染這時(shí)才問(wèn)姝詞這一年過(guò)得好不好。陳立染問(wèn)候姝詞后，馬上質(zhì)問(wèn)姝詞，是否愿意做他的女朋友，這讓姝詞很意外，所以她笑了一下沉默答應(yīng)了。肖海洋因?yàn)殓姲卓剂说箶?shù)第一，他不需要再被父母啰嗦心情特別的好，這讓鐘白有些不高興，所以他馬上轉(zhuǎn)移了話(huà)題問(wèn)假期的事情。肖海洋在知道鐘白的假期安排后，便跟鐘白約好，如果要回校的話(huà)，可約上他一起，因?yàn)樗€要在這里接單。期末考試來(lái)臨之際，路橋川看著來(lái)往的同學(xué)，在班級(jí)門(mén)口幻想著自己能考個(gè)倒數(shù)第四，沒(méi)想到他的小心思，一下子就被鐘白給看穿了，讓他驚訝急了。余皓不同意路橋川考倒數(shù)第四，鐘白則跟余皓約定好公平競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)能往前一步。肖海洋在一旁看笑話(huà)，他覺(jué)得他們可以四人一起才并排倒數(shù)第一，沒(méi)想到?jīng)]有一個(gè)人同意他的想法。姝詞聽(tīng)到并列的事情，于是想著她能和畢十三他們并列第一，畢十三一聽(tīng)馬上表示無(wú)所謂，只是連翹并不愿意和畢十三并列。洛雪希望路橋川考倒數(shù)第四，因?yàn)樗琶谒?，她想跟路橋川首尾相望，但畢十三不答?yīng)，他想直接棄考一科讓洛雪排名第三，碎了這個(gè)夢(mèng)想。終于，考試結(jié)束了，所有同學(xué)一起留在教學(xué)樓前面，為他們即將分別的新開(kāi)始，來(lái)一張合照留影。余皓在收拾行李的時(shí)候，對(duì)著英語(yǔ)四級(jí)的詞典告別，希望他能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，讓肖海洋一個(gè)人過(guò)不了四級(jí)。肖海洋跟余皓互相爭(zhēng)吵了起來(lái)，路橋川則在一旁嘲笑他們，為他暑期準(zhǔn)備考研的事情得意，更為他能順利畢業(yè)而奚落肖海洋和余皓。連翹在肖海洋遭奚落時(shí)，說(shuō)明暑期她可以幫肖海洋補(bǔ)習(xí)，幫肖海洋過(guò)四級(jí)，這讓肖海洋很是吃驚。肖海洋一再表示，他們已經(jīng)分手了不可能再?gòu)?fù)合了，想要知道連翹幫他補(bǔ)習(xí)的原因。連翹在眾人驚訝想知道的時(shí)候，說(shuō)明她是大一時(shí)害肖海洋英語(yǔ)掛科被留級(jí)的女生，這是她對(duì)肖海洋的補(bǔ)償，肖海洋這才接受了連翹的幫忙。余皓在肖海洋接受之后，也表示他一直對(duì)連翹的新聞點(diǎn)贊，也對(duì)連翹有恩，讓連翹帶上他一起補(bǔ)習(xí)。連翹答應(yīng)了余皓，拿出了自己的計(jì)劃表，讓余皓和肖海洋線(xiàn)上跟她學(xué)習(xí)，而他們則因?yàn)檫B翹的計(jì)劃很滿(mǎn)，仿佛可以過(guò)四級(jí)而且能考倒數(shù)第三而得意了起來(lái)。路橋川見(jiàn)肖海洋和余皓都有人復(fù)習(xí)功課，怕自己倒數(shù)第三的位置不保，只好求畢十三為他補(bǔ)習(xí)。洛雪在跟女同學(xué)告別時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)了畢十三還喜歡她的事情，于是約畢十三談一談把話(huà)說(shuō)清楚。路橋川買(mǎi)了兩張船票，約鐘白假期一起去看海，這鐘白很猶豫，但最后還是接受了船票。（全劇終）