成就不甘無(wú)端被家鎮(zhèn)侮辱，為作出報(bào)復(fù)，成就決定追求楊靜。成就向楊靜死纏爛打，楊靜不堪其煩，坦言成就并不是她的理想對(duì)象，成就不加理會(huì)，對(duì)楊靜之追求更為積極。茵母為改善建邦之功課，課余時(shí)請(qǐng)老師替建邦補(bǔ)習(xí)，同時(shí)對(duì)建邦之行蹤嚴(yán)密監(jiān)視，建邦大感自由盡失。成就為投楊靜所好，惡補(bǔ)外國(guó)文藝小說(shuō)，又陪楊靜看藝術(shù)電影，心底大感沉悶。建邦發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)老師實(shí)乃茵母請(qǐng)來(lái)監(jiān)視自己行動(dòng)，甚感不滿(mǎn)，決定搬往就家居住，茵父、茵母樂(lè)得答允。楊靜基于禮貌而與家鎮(zhèn)應(yīng)酬，成就發(fā)現(xiàn)，以為楊靜仍對(duì)家鎮(zhèn)有意，不禁心灰，放棄追求楊靜。而楊靜見(jiàn)突然失去成就音訊，大感失落。建邦、楊青睹狀，與眾同學(xué)合計(jì)安排就、靜見(jiàn)面，成就向楊靜大吐苦水，二人因而加深了解，感情更進(jìn)一步。